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读书与思考

来源:暂无  作者:人力资源部  发表时间:2019-05-11 14:48  浏览次数:117 次 

201959日下午,第三次柘湖青年读书沙龙活动在我校柘湖书院举行。

本次活动中,青研会和青基班的7位老师主要围绕《凭什么让学生服你》和《过去的课堂——民国名家的教育回忆》进行了交流,并结合自己的教育教学实践分享了自己的心得体会。

作为一名一线教师,我们是否付出真情与理解,让学生发自内心的信服?我们的教育方法是否得当、高明,使学生心悦诚服?我们是否用爱温暖也滋润孩子的心,使学生绽放出最美丽的心花,如果没有,我们又凭什么让学生服你,又何来理由数落学生的不是呢? 这些思考在毛翠伟老师对《凭什么让学生服你》一书的介绍中找到了答案,用“脑”去思考教育,用“心”去理解学生,用“情”去滋润学生。接着,于鹏飞老师、葛华锋老师结合自己班主任经历和亲身体验分享了和学生相处的点滴。陆欣诚老师围绕书中的第三部分,就教育教学需要注重有效的方式方法谈了谈感想,分享了本学期开主题班会的目的和具体做法,以及所取得的效果。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”我们把每一件教育小事做精,把每一个教育细节做亮,才有可能成为让学生佩服、信服、折服、心服的老师。

 

 

 

《过去的课堂》一书描述了民国时期老师是如何启发教导学生的。民国虽然只有短暂的38年,但是就是这个在浩瀚的历史长河中稍纵即逝的短暂期间,却涌现出了众多杰出的学者、作家、科学家、艺术家,他们如灿烂群星,闪耀夜空。是怎样的课堂成就了这些集大成者呢?余芳老师从“才学、个性、自由”三个词入手,为我们剖析了民国的课堂的“独特而迷人”,并结合自己的感悟分享了如何丰富个人的智慧宝库,提升职业的境界,追寻真正幸福的人生。接着王梦涛老师以冯友兰和苏步青记忆中课堂细节为例,介绍了民国课堂中老师超然脱俗的教学思想和“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀,这是一种灵魂的碰撞与启迪。最后,胡隶炜老师总结了民国课堂中一些令人记忆深刻的细节,如教师的言行、教师对待知识的态度等,分享了作为一名教师如何从细节处入手上好一堂课、如何关心学生。时移世易,民国的课堂已经留在记忆中,但民国先生们的风采依旧令人神往,他们的治学的态度依然值得敬佩和学习。                   (撰稿:张蕾雷)