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生物教研组

来源:暂无  作者:生物教研组  发表时间:2017-05-27 10:09  浏览次数:794 次 

  

生命之树,常育常青

——上海市金山中学生命科学教研组简介

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”一支由1位特级教师,3位高级教师,3位一级教师,2位二级教师,1位职初教师组建的十人小分队承担起了柘湖园里生命科学学科育人之大任。他们胸怀大志,心系学生,爱校如家。对待工作兢兢业业、全心全意;对待业务一丝不苟、勇于创新;对待学生和风细雨、耐心细致。多年来的辛勤耕耘结下了累累硕果,为自己深爱的这片教学热土浇灌花木,培育芬芳。

“名师引领定发展方向”:组内陈红梅老师是上海市特级教师,金山区“明天的导师”工程学科首席教师,富有特质的“三生”课堂是陈老师的教学风格,也是组内独具魅力的宝藏,更是组内老师们的学习指明灯。周宝红、张玲雄和曹峥老师又分别是上海市生命科学名师基地成员、金山区“明天的导师”工程学科导师和优秀骨干教师,她们敬业爱岗的精神品质、业务过硬的专业特长和无私授教的奉献精神,都是组内宝贵资源。在诸位智者、长者的引领下,全组老师们认真审视自我,确立专业发展方向,人人争做优秀的金中智慧型教师。

 

“教学互研求高效课堂”:全组老师始终树立“终身学习”理念,关注读书成长,参与研活动,力行课堂实践,努力做到了“读中学、做中学、课中学”。在金中“三学三研”课堂教学改革中砥砺前行,深入开展有效教学研究,精心锤炼“三学三研”生命科学智慧型课堂教学特色,积极参加“六省一市” 重点高中联盟“同课异构”教学研讨,积累了丰富的经验,取得了不菲的成效,展现了金中园里生命科学课堂独有的教学风采。

 “拓展研究多创新活动”:自上海市高考新政实施以来,全组老师及时转变教学观念和教学行为,加强新高考背景下的生命科学教学研究,深入“分类分层走班教学”的基础型课程实践,注重学生生命科学核心素养和学习能力的培养;积极开发具有生命科学学科特质、金中特色的拓展型课程,满足不同学生群体的需求;结合金山中学生化基地班和金山中学创新实验室的资优生创新素养培育项目,不仅完善了生命科学学科特色优质校本课程(如应学超老师的“金山中学生命环境创新工场”、陶珊珊老师的“探秘生命的演化之路”、周宝红老师的“生活中的生命科学”等),更是培育了一批学科尖子生,在国家级、市级学科竞赛中纷纷斩获一、二、三等奖。同时,全组老师以情感体验和自主探究为前提,积极开展与生命科学学科相关的研究型课程建设,指导学生高质量地完成课题研究报告,也在市级、区级创新素养培育项目评比中屡次获奖。丰富多彩的生命科学活动,全面培养了学生的问题意识、创新精神和实践能力,为学生综合素养评价的考核保驾护航。    “师徒带教谋共同成长”:近几年来,生命科学教研组每年吸纳教学新秀充实团队,这些朝气蓬勃、认真勤奋的新教师与组内经验丰富、师德高尚的老教师结成师徒关系,在理论学习、教学研究、教育科研、课程开发、班主任德育等方面接受全方位的指导和帮助。依托这个相互切磋、相互学习、共同发展的平台,组内的师徒们携手共进,撑起了希望的明天!

 

美丽金中园,悠悠柘湖畔,处处生机盎然。生命科学组的每一位同仁深知生命价值的不易,更懂得拓宽生命维度之使命。他们用心浇灌一棵棵生命之树,让其扎根土壤、开枝散叶、茁壮成长,尽显妖娆在每一个灿烂季节!