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学校工作计划(2016学年度第一学期)

来源:暂无  作者:徐晓燕  发表时间:2016-09-05 17:21  浏览次数:661 次 

一、指导思想

2016年是上海市金山中学“十三五”规划实施的第一年,我们将认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕“让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学习经历更丰富、让教育服务更优质”的金山教育总要求,稳步推进“科学高中”的创建,不断提升教育发展品质,努力培养“崇文通理兼具领袖气质和百姓情怀”的优秀高中生。

二、具体工作

1、以智慧型学生团队建设为抓手,培养具有领袖气质与百姓情怀的高中生

本学期的德育主题是:“躬行美善、博考覃思、熬墨蓄势”躬行美善:学校通过系列活动,让学生知礼明道,躬行美善,完善学生的道德品质。博考覃思:传承三会教育,引导学生勤学和巧学,鼓励学生在日常学习中养成深入细致思考和探求考证的意识,提高学生的科学素养。熬墨蓄势:引导同学勤奋好学,为实现自己的梦想储备才能。为了更好践行以上德育主题,学校将主要做好以下工作:

继续校园节日文化建设。9月份将举办以“悠悠社团情、寸寸文化意”为主题的社团节,10月份将举办以“阳光体育伴我们健康快乐成长”为主题的体育节,11月份将举办以“文舞相融、艺智相随”为主题的艺术节,12月份将举办以“敲响新年钟声、点燃斑斓梦想 ”为主题的迎新节,1月份将举办以“志愿花开、青春闪耀 ”为主题的义工节。组织好班级学生讲坛和班级“迷你舞台秀”等学生喜闻乐见的活动。

同时,继续“金山中学学生生涯规划课程方案”的实践,引导学生根据自身条件和社会需求,初步确立自己的职业方向,并制定自己的发展计划、学习计划及实现生涯目标的具体行动方案等。继续落实好“学生辅导员制度”,帮助学生学会选择。进一步做好学校心理健康工作,在团队辅导的基础上,特别关爱特殊学生。

组织好高一年级军训和“东方绿舟”国防教育主题实践活动、高二年级学农社会实践活动和高三年级的学工社会实践活动。加强社团管理研究,积极培育优质学生社团并大力支持学生社团活动,使学生参与社团活动率达到100%。继续探索完善学生义工制度,激励学生积极参与社会实践,增强学生公民责任意识。做好法制、交通安全、禁毒、青春期等教育。做好民族团结、民族融合教育,让上海籍的学生更多、更深入地了解美丽新疆和新疆的发展,让新疆籍的学生更好、更深入地融入上海的文化。加强与国内外高中学生间的交流,鼓励学生主动参与跨国“游学”活动。同时,做好国际友好学校来访接待工作。

重视学生干部队伍建设,充分发挥学生干部自主管理的作用。重视学生宿舍的管理,引导学生建设高雅的寝室文化。

加强班主任队伍建设,提高班主任经营班级意识。学生工作部和年级组加强对班主任工作的研究和指导,及时提炼班主任经营班级的好策略,解决班主任尤其是年轻班主任的班级管理困惑,提高班主任的控班能力。坚持“新学期从家访开始”,落实高一年级100%家访、其它年级重点家访制度。

2. 以智慧课程建设为主阵地,校本化实施三类课程

基础型课程:开展“三学三研”课堂教学研究,努力提高课堂教学效益。各学科要挖掘学科育人价值,落实学科核心素养。以自主学习提升课堂学习效率,让学习过程不再疲惫。拓展型课程:确立“在选择中拓展,在拓展中发展”的思想,建设具有本校特色的课程体系,体现课程的现代性、多元性、发展性。加强对拓展型课程评价方案的实施和研究。研究型课程:让每个孩子学有所长,研究从这里开始。

加强“创新实验班”、“英语特长班”、“自主选课分层走班”分层教学的研究,不断完善基础型课程校本化实施。完善“金山中学学生科学院”的建设,使之真正成为金中小小科学家的研究乐园。充分挖掘十大“创新实验室”的资源,编写出基于各学科创新实验室的课程方案和校本教材。尽快开放“金山中学科学探索馆”,并组织教师根据科学探索馆的资源编写若干个“科学探究任务单”,以此引导学生进行科学探究。尝试基于科学高中建设的STEAM课程的编制和STEAM活动项目的研发,组织学生进行STEAM课程学习。

做好“金山中学数理学科基地”、“金山中学生命环境创新工场”,整合多学科资源,逐步形成特色。继续与交大物理与天文学系的合作,做好第三届“致新班”的课程和管理。

3. 以智慧课堂建设为重点,继续推进“三学三研”课堂教学

贯彻落实《上海市普通高中学业水平考试实施办法》,深入研究合格性考试和等级性考试这两类考试。研究和总结“自主选课分层走班”教学策略下的班级管理、学生学习管理、教师教学管理以及班级学习质量管理等新问题和新课题。

继续“导学导教导课”校本研训模式的实践,在基于课程标准和高考要求的基础上,精打细磨“学案”、“教案”和“课堂”,以达到减负增效的目的。继续践行“三学三研”课堂教学模式,优化小组学习在班级管理、自主互助学习等方面的作用,激发学生主动参与学习的热情。认真落实“一师一优课、一课一名师”活动,争取有更多的教师在网上“晒课”,晒出更精彩的课。

加大信息资源库建设,发挥校园网站的育人功能。鼓励教师充分利用学校的“信息化智慧教室”的条件,积极参与以“翻转课堂”为特色的课堂教学实践。设计具有学校特色“金山中学慕课平台”,尝试开发面向全市初中学生的“慕课”课程,以吸引更多的优秀初中学生投入金山中学准高中的学习中。进一步发挥校园大数据的作用,提高教与学的效率。

加强教研组建设,进一步发挥校本研训的作用。继续深化“合特优”教研组和“和谐备课组”的建设,传承“求真务实、团结协作、实践创新、追求卓越”这一“金中精神”。围绕“谈风正,研风浓”的组风建设要求,大力弘扬正能量,营造健康向上、情趣盎然、大气的文化生活与和谐、充满关爱的工作氛围。

以“有理想、有思想、有智慧、有本领、有人气”为要求,努力打造富有魅力的高三教师。组织研究新高考背景下数学不分文理的教学研究、英语听说的教学研究、语文阅读的教学研究,研究物理、化学、生物、政治和历史首次等级考的新动态。注意构建高三学生备考的动力系统,养成良好的行为习惯和稳定的心理素养。重视尖子生的因材施教,探索个性化教学与辅导的新模式。

坚持“阳光体育”活动,提高学生体质。落实学生每天锻炼一小时,做好“三课二操二活动”,切实提高在校生的体育素养水平,提高“体质健康测试”成绩。建设好沙滩排球二线队,丰富和推进体育拓展型课程和校运动队的建设。

加强学校科技特色项目的实践。继续探索智能机器人项目的实践,让更多学生喜欢科技探索,培育更多的科技新星。全面落实推进语言文字工作规范化、标准化工作,办好“语言文字工作宣传周”各项宣传活动。

4、以培育智慧型教师团队为目标,深化教育科研,做好校本师训

以学校“十三·五规划”龙头课题《基于创建科学高中的STEAM课程建设的实践与研究》为抓手,成立跨学科研究小组,进行科学高中与STEAM课程关联度等方面的研究。探索学校拓展型课程、“十大创新实验室”课程、“科学探索馆”等课程与STEAM课程的整合。

总结“三学三研”背景下的“小组合作学习”、“翻转课堂”等教学和学习方式,并及时提炼加以推广。加强对其它市、区、校级教科研课题的过程管理,落实阶段性成果。做好35周岁以下青年教师课题及部分区级课题结题论证、研究报告撰写的辅导工作,高质量地总结课题研究成果,并做好优秀课题成果的评比申报和推广工作。完成《“三学三研”的理论、实践与成效》书稿的初稿和出版工作,为学校九十周年校庆献礼。做好2016年教师教科研论文评选工作,组织好第十六届校教科研年会。

根据教育学院的“十三五”师训规划和学校的校情,合理制订“十三五”师训规划。在“十二五”校本师训的基础上,进一步完善校本师训课程、师训考核和奖励机制,为顺利、有序地完成“十三五”师训奠定基础。继续抓好青年教师的成长计划,做好成长档案。指导好青年教师研究会工作。做好第二期“金山中学名师孵化培育项目”,为优秀教师的发展提供优质的服务。继续“柘湖春秋教师沙龙”的活动,活动内容力求更切合教职工的需求。继续实践、总结和完善“金山中学教职工发展性评价”,进一步提升全体教职工的岗位工作品质。

配合教育局做好第五届见习教师规范化培训。本学期拟为见习教师开设学校文化、教学及班主任工作方面的专题讲座,开展书法、课件制作、演讲等基本技能培训,并举办相关的教学基本功比赛。提高培训的针对性和有效性,加大检查和评比力度,提高青年教师对培训基地的满意度,扩大学校的影响力。

5. 深化民族教育特色研究,培养高素质的新疆建设人才      

以欢度古尔邦节为契机,隆重而简朴地举行庆祝金山中学承办新疆班十周年活动。借此总结十年民族班教育的智慧和经验,宣传党和政府的民族教育政策,宣传新疆学生在金山中学丰富而多彩的高中生活和成长收获。同时,反思过往,不断提升新疆班工作品质,深化以“融合教育”为主题的民族教育特色研究。

以“立德树人”为重心,抓紧学生的思想教育不放松。通过“爱国主义教育”、“感恩教育”、“民族精神教育”、“心理健康教育”等教育活动促进学生全面、健康发展。在新疆班学生中开设“三史”课程,进行“三史”教育。加强学生自主管理的力度,提高新疆班学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。做好预备年级新生的入学教育,稳定学生的情绪。做好汉文化的宣传,上海金山风土人情介绍,引导学生学习学校规章制度,组织好新生军训等活动。让学生及早适应金山的水土气候、学校纪律和学习节奏,缓解思乡情绪。

研究新高考背景下的合格考和等级考等政策,探索新疆班教与学的最佳路径。进一步开发和完善新疆部拓展型课程,如京剧班、铜管乐、工艺课等,打造精品课程,开阔学生视野,丰富学生的精神文化生活,提升学生的综合素质,为学生搭建施展才能和展示个性的舞台,形成以京剧班为龙头的具有一定影响力的拓展型品牌课程。   

充分发挥内派教师的作用,进一步加强家校互动。加强内派老师、班主任与远在新疆的学生家长联系,及时反馈学生的在校表现。加强对新疆班清真食堂的饮食管理、学生宿舍管理、安全卫生的管理工作。做好学生生病就医、医疗陪护、医药费用等管理。加强新疆班学生常见病、多发病的预防宣传教育,提高学生自我保健能力。

6、根据学校发展规划,做好其它工作

发挥党组织的政治核心作用和教代会民主管理作用,协调学校各方力量,努力构建和谐校园。进一步加强学校干部队伍的思想建设、组织建设和廉政建设,使其成为带领学校新一轮发展的坚强领导集体。高度重视和市内外、海内外兄弟学校的结对交流工作,在学校管理、学科建设、学校德育、学生工作等方面开展多渠道的有效交流。

强化安全意识。贯彻落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作要求,坚持全员参与、全域检查、全程监管,开展安全管理各项工作。做好学生的安全教育,每学期一次安全演练。定时坚持消防设备、电器电路、食堂宿舍、外来人员等安全检查。做好大型活动的师生安全预案。

做好学校田径大操场的翻新重建工作,杜绝“毒跑道”隐患,确保质量第一安全至上原则。完成行政二楼“民族教育展示廊”的建设、“国学苑”的文化设计与建设、艺术廊和历史廊的主题展示、地质苑的15座地质模型的制作和展出。完成学校信息中心的服务器和交换机的更新、学生电子阅览室电脑的更新、清真食堂冷库的改扩建等。

重视并加强图书馆、实验室、档案室、卫生室、财务室等职能部门的建设,进一步提高实验室、图书馆、阅览室的利用率。做好“红十字”宣传和教育工作,针对季节性流行性疾病,学校医务室要加强预防宣传和预防措施的实施。

加强学校收费工作的领导,规范收费,坚决制止乱收费。利用多种渠道,积极争取社会各界力量的支持,不断改善办学条件。厉行勤俭节约,反对铺张浪费。继续办好“心桥”小报,关心退休教职工的生活和健康,积极配合学校退管会组织开展退休教师各项活动。进一步推进和完善后勤社会化的工作,进一步加强对社会化服务单位的沟通和管理,促进社会化服务队伍的建设。

 

                                                                                         二0一六年八月